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第六百零二章 开启先例
周日这天,所有课程试讲的效果很好,许多学生家长当场就报名。
田宁却有些发愁,因为报名的人太多了,一间教室只能安置三四十人,这就需要分班,也需要增加老师。
商量一番后,田宁和几位同学出了一套试卷,测试学生的基础情况,最后细分为两班,基础班和提高班。
基础班每晚都有课,提高班则放在周末,又邀请了七位同学担任补习老师。
只是刚刚步入正轨,又有许多学生家长慕名而来,但前院实在安置不下了,田宁只能婉言拒绝,请他们等到暑期冲刺班。
有实在等不及的家长,田宁也会将同学介绍过去当家教,当然,为了安全需要先过一遍学校。
田宁将这事报上去,京师大对此极为支持和鼓励,成立专门的部门管理这事,算是无意中开启了勤工俭学的先例。
就是家境宽裕的同学,也会争取家教的机会,因为对于京师大的学生而言,是个很好的锻炼机会。
当然,田宁的补习班是首选,一旦有某位补习老师因故请假或者离开,立刻就
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